 |
www.wsplodz09.fora.pl
Forum studentów Wyższej Szkoły Pedagogicznej 09/12
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Aneta
Dołączył: 22 Lis 2009
Posty: 68
Przeczytał: 0 tematów
Pomógł: 1 raz
Ostrzeżeń: 0/5
Skąd: Łódź
|
 Wysłany: Pon 18:28, 21 Cze 2010 Temat postu: |
|
|
Dzięki 
Post został pochwalony 0 razy
Ostatnio zmieniony przez Aneta dnia Pon 18:29, 21 Cze 2010, w całości zmieniany 1 raz
|
|
| Powrót do góry |
|
 |
|
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
pati
Administrator
Dołączył: 08 Lis 2009
Posty: 226
Przeczytał: 0 tematów
Pomógł: 3 razy
Ostrzeżeń: 0/5
|
| Wysłany: Pon 19:14, 21 Cze 2010 Temat postu: |
|
|
etapy przygotowania testu:
1 określenie zakresu tematycznego
2 ustalenie rodzaju testu
3 opracowanie planu testu
4 wybór rodzaju testu
5 konstrukcja zadań
6 ustalenie zasad interpretacji wyników
7 ustalenie warunków testowania
co zawiera i co to jest podstawa programowa i program kształcenia... macie to?
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Aneta
Dołączył: 22 Lis 2009
Posty: 68
Przeczytał: 0 tematów
Pomógł: 1 raz
Ostrzeżeń: 0/5
Skąd: Łódź
|
| Wysłany: Pon 19:32, 21 Cze 2010 Temat postu: |
|
|
Podstawa programowa - to dokument zawierający treści obowiązkowe na danym etapie nauki szkolnej w całym kraju.
Struktura podstawy programu:
- cele edukacyjne
- zadania szkoły
- treści
- osiągnięcia
Program kształcenia - dokument zawierający poza treściami obowiązkowymi ujętymi w podstawie jeszcze inne dodatkowe treści dobrane przez autora programu
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
pati
Administrator
Dołączył: 08 Lis 2009
Posty: 226
Przeczytał: 0 tematów
Pomógł: 3 razy
Ostrzeżeń: 0/5
|
| Wysłany: Wto 8:33, 22 Cze 2010 Temat postu: |
|
|
a co z tą definicją form kształcenia? Ma to ktoś?
Post został pochwalony 1 raz
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Kasia K
Dołączył: 01 Gru 2009
Posty: 69
Przeczytał: 0 tematów
Ostrzeżeń: 0/5
Skąd: Łódź
|
| Wysłany: Wto 8:51, 22 Cze 2010 Temat postu: |
|
|
Mi się wydaje że to chodzi o ten podział , szkolne pozaszkolne itd
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
plastyc
Dołączył: 11 Lis 2009
Posty: 135
Przeczytał: 0 tematów
Ostrzeżeń: 0/5
Skąd: Łódź
|
| Wysłany: Wto 8:52, 22 Cze 2010 Temat postu: |
|
|
jutro o ktorej piszemy dydaktyke i w jakiej auli?
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Kasia K
Dołączył: 01 Gru 2009
Posty: 69
Przeczytał: 0 tematów
Ostrzeżeń: 0/5
Skąd: Łódź
|
| Wysłany: Wto 8:56, 22 Cze 2010 Temat postu: |
|
|
8.15 do 9.00 mamy 45 min... a w auli nie wiem chyba w 1
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Kasia K
Dołączył: 01 Gru 2009
Posty: 69
Przeczytał: 0 tematów
Ostrzeżeń: 0/5
Skąd: Łódź
|
| Wysłany: Wto 9:20, 22 Cze 2010 Temat postu: |
|
|
jakie macie strategie kształcenia??
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
eyewitness6
Dołączył: 08 Lut 2010
Posty: 50
Przeczytał: 0 tematów
Ostrzeżeń: 0/5
|
| Wysłany: Wto 9:27, 22 Cze 2010 Temat postu: |
|
|
ej bo ona podała, że mają być elementy procesu kształcenia ( cele, środki, treści, metody, formy, zasady) wraz z definicjami...ale my nie mieliśmy do tego definicji chyba;p...prawda?
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Justyna
Dołączył: 28 Lis 2009
Posty: 41
Przeczytał: 0 tematów
Ostrzeżeń: 0/5
Skąd: Łódź
|
| Wysłany: Wto 9:28, 22 Cze 2010 Temat postu: |
|
|
ona cos wspominala o tym ze ogolna i specjalna pisza oddzielnie? bo specjalna ma napisane ze na 9
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Kasia K
Dołączył: 01 Gru 2009
Posty: 69
Przeczytał: 0 tematów
Ostrzeżeń: 0/5
Skąd: Łódź
|
| Wysłany: Wto 9:28, 22 Cze 2010 Temat postu: |
|
|
| Aneta napisał: | Mnie się wydaje, że etapy rozwiązywania problemów są w wykladzie 5 tzn. w kształceniiu wielostronnym...
KSZTAŁCENIE PROBLEMOWE
Sesja pomysłów " burza mózgu"
1. przygotowanie tematyki sesji, dobór uczestników, określenie czasu i miejsca sesji
2. przedstawienie problemu, określenie celów poszukiwań i zasad pracy
3. zgłaszanie pomysłów rozwiązań przedstawionego problemu
4. zapisywanie pomysłów
5. wartościowanie pomysłów
6. wybór rozwiązania optymalnego |
wg mnie to ta burza mózgów jest źle bo ją zalicza się do metod aktywizujących.... ale ja juz sama nie wiem...;/;/ kurka...;/no//....
Post został pochwalony 0 razy
Ostatnio zmieniony przez Kasia K dnia Wto 9:29, 22 Cze 2010, w całości zmieniany 1 raz
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Kasia K
Dołączył: 01 Gru 2009
Posty: 69
Przeczytał: 0 tematów
Ostrzeżeń: 0/5
Skąd: Łódź
|
| Wysłany: Wto 9:30, 22 Cze 2010 Temat postu: |
|
|
| eyewitness6 napisał: | | ej bo ona podała, że mają być elementy procesu kształcenia ( cele, środki, treści, metody, formy, zasady) wraz z definicjami...ale my nie mieliśmy do tego definicji chyba;p...prawda? |
ja znalazłam definicje;P
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Kasia K
Dołączył: 01 Gru 2009
Posty: 69
Przeczytał: 0 tematów
Ostrzeżeń: 0/5
Skąd: Łódź
|
| Wysłany: Wto 9:30, 22 Cze 2010 Temat postu: |
|
|
| Justyna napisał: | | ona cos wspominala o tym ze ogolna i specjalna pisza oddzielnie? bo specjalna ma napisane ze na 9 |
tak jestesmy podzieleni...
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Kasia K
Dołączył: 01 Gru 2009
Posty: 69
Przeczytał: 0 tematów
Ostrzeżeń: 0/5
Skąd: Łódź
|
| Wysłany: Wto 9:42, 22 Cze 2010 Temat postu: |
|
|
ma ktoś sposoby oceniania osiągnięć uczniów??
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
eyewitness6
Dołączył: 08 Lut 2010
Posty: 50
Przeczytał: 0 tematów
Ostrzeżeń: 0/5
|
| Wysłany: Wto 9:45, 22 Cze 2010 Temat postu: |
|
|
Strategia kształcenia - całkowita koncepcja kształcenia obejmująca różne metody i techniki stosowane przez nauczyciela, służące osiągnięciu założonych celów nauczyciela.
- Informacyjna- w której nauczyciel posługuje się podającymi metodami nauczania ( droga poznawcza- uczeń przyjmuje informacje)...
Metody podające: wykład informacyjny, opis, opowiadanie, objaśnienie, praca z tekstem.
- Problemowa- w której nauczyciel posługuje się poszukującymi i badawczymi metodami nauczania ( poszukującymi i badającymi mają być uczniowie - będzie się opierać na rozwiązywaniu problemu)
Metody: dyskusja dydaktyczna, metoda przypadków, metoda sytuacyjna, metoda projektów, sesja pomysłów, wykład problemowy.
- Emocjonalna( strategia dydaktyczna, w której nauczyciel posługuje się waloryzacyjnymi metodami nauczania [ zaangażowanie emocjonalne uczniów]- Metody: impresyjna, inscenizacji, ekspresyjna)
- Operacyjna ( strategia dydaktyczna, w której nauczyciel posługuje się praktycznymi metodami nauczania-
Metody: ćwiczeń i eksperymentu)
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
eyewitness6
Dołączył: 08 Lut 2010
Posty: 50
Przeczytał: 0 tematów
Ostrzeżeń: 0/5
|
| Wysłany: Wto 9:46, 22 Cze 2010 Temat postu: |
|
|
tak...my ( ped. specjalna) piszemy od 9 do 9:45
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Kasia K
Dołączył: 01 Gru 2009
Posty: 69
Przeczytał: 0 tematów
Ostrzeżeń: 0/5
Skąd: Łódź
|
| Wysłany: Wto 9:49, 22 Cze 2010 Temat postu: |
|
|
| eyewitness6 napisał: | Strategia kształcenia - całkowita koncepcja kształcenia obejmująca różne metody i techniki stosowane przez nauczyciela, służące osiągnięciu założonych celów nauczyciela.
- Informacyjna- w której nauczyciel posługuje się podającymi metodami nauczania ( droga poznawcza- uczeń przyjmuje informacje)...
Metody podające: wykład informacyjny, opis, opowiadanie, objaśnienie, praca z tekstem.
- Problemowa- w której nauczyciel posługuje się poszukującymi i badawczymi metodami nauczania ( poszukującymi i badającymi mają być uczniowie - będzie się opierać na rozwiązywaniu problemu)
Metody: dyskusja dydaktyczna, metoda przypadków, metoda sytuacyjna, metoda projektów, sesja pomysłów, wykład problemowy.
- Emocjonalna( strategia dydaktyczna, w której nauczyciel posługuje się waloryzacyjnymi metodami nauczania [ zaangażowanie emocjonalne uczniów]- Metody: impresyjna, inscenizacji, ekspresyjna)
- Operacyjna ( strategia dydaktyczna, w której nauczyciel posługuje się praktycznymi metodami nauczania-
Metody: ćwiczeń i eksperymentu) |
dziękować
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Kasia K
Dołączył: 01 Gru 2009
Posty: 69
Przeczytał: 0 tematów
Ostrzeżeń: 0/5
Skąd: Łódź
|
| Wysłany: Wto 10:21, 22 Cze 2010 Temat postu: |
|
|
Pomóżcie mi nie moge nigdzie znaleźć SPOSOBÓW OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW
:/
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
kaaarooo
Dołączył: 01 Gru 2009
Posty: 27
Przeczytał: 0 tematów
Ostrzeżeń: 0/5
|
| Wysłany: Wto 11:36, 22 Cze 2010 Temat postu: |
|
|
[quote="Kasia K"]Pomóżcie mi nie moge nigdzie znaleźć SPOSOBÓW OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW
Też mam z tym problem...
Wydaję mi się, że to jest pomiar dydaktyczny i test dydaktyczny ale nie jestem pewna..
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Sandra
Dołączył: 23 Sty 2010
Posty: 71
Przeczytał: 0 tematów
Ostrzeżeń: 0/5
Skąd: Pabianice
|
| Wysłany: Wto 12:11, 22 Cze 2010 Temat postu: |
|
|
Powiedzcie mi, jak dokładnie wygląda ten temat o ETAPIE ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW? Za cholere nie mogę tego znaleźć.
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
|
|
Nie możesz pisać nowych tematów
Nie możesz odpowiadać w tematach
Nie możesz zmieniać swoich postów
Nie możesz usuwać swoich postów
Nie możesz głosować w ankietach
|
fora.pl - załóż własne forum dyskusyjne za darmo
Powered by phpBB © 2001, 2005 phpBB Group
|
FAQ
Szukaj
Użytkownicy
Grupy
Galerie
Rejestracja
Zaloguj się, by sprawdzić wiadomości
Zaloguj
