www.wsplodz09.fora.pl

aga1990lodz

Hejka mam pytanie mozę napsizemy wszystkei pytania które pamiętamy z egzaminu bo podobno też coś w tym stylu daje na poprawce.

aga1990lodz

ja pamietam że z tej pierwszej części było wymienić
3:
-ogniwa kształcenia
-rodzaje zadań testowych
-taksonomie celów poznawczych

olcia307

napewno była taksonomia celow poznawczych, rodzaje środków kształcenia, napewno bylo cos: [tzn ja tak ospowiadalam i widocznie bylo dobrze skoro zaliczylam] nauczanie, z elementow procesu kształcenia: metody, formy. Napewno bylo wskazac rodzaj zdan testowych otwartych, program kształcenia. Zasady układu tresci kształcenia wypisac. Strategie wypisac. Rodzaje celów kształcenia. Planowanie wynikowe i ja tam akurat mialam ocene na 4 czyli rozszerzajace. poziomy planowania dydaktycznego.

Niestety wiecej nie pomoge tyle pamietam.

kaaarooo

ja musiałam wymienić po 3:
-zasady kształcenia
-rodzaje środków dydaktycznych
-rodzaje zadań otwartych
-taksonomie celów

w dalszej części testu musiałam znać definicje:
-test standaryzowany (który został poddany próbom i recenzją nauczycielskim)
-dyskusja wielokrotna
-Układ treści w programie (układ liniowy)
-definicja metod kształcenia
-elementy celu operacyjnego
-wymagania programowe ( na ocenę 4 wymagania rozszerzone )
-definicja celu kształcenia
-poziomy planowania dydaktycznego
-chodziło jeszcze o jakiś dokument ale nie wiem czy prawidłowa odp to była podstawa programowa czy też program kształcenia.
-coś o sposobach oceniania ale tego nie wiedziałam
TO WSZYSTKO CO PAMIĘTAM

Anka

ja w I części miałam wypisać:
metody, rodzaje zadań zamkniętych, ogniwa procesu kształcenia, elementy czegoś tam operacyjnego (chyba Celu)
w II i w III części:
cele kształcenia, lekcja, treści kształcenia, zasady kształcenia, wymagania programowe na ocenę bdb, metoda inscenizacji, strategia operacyjna postawa programowa, rodzaje testu dydaktycznego ocenianie społeczno wychowawcze, planowanie kierunkowe, taksonomia celów poznawczych, do jakiej grupy należy foliogram
To tyle ile pamiętam jak coś sobie jeszcze przypomne to dopisze.

Kasiaczek

było też jakie są rodzaje pytań otwartych

aga1990lodz

a tam tez było chyba ocenianie uczniów??

edyta

ocenianie społeczno - wychowawcze
rodzaje zadań zamkniętych
ogniwa procesu kształcenia - wymienic 3
metody kształcenia
taksonomia - cele poznawcze - wymienic 1
z definicji: nauczanie chyba podstawa programowa

eyewitness6

ej a o co chodziło z tą taksonomią celów poznawczych... czy to było to: ?
Wiadomości
- zapamiętanie wiadomości
- zrozumienie wiadomości
Umiejętności
- stosowanie wiadomości w sytuacjach typowych
- stosowanie wiadomości w sytuacjach nietypowych

eyewitness6

Bo chodzi mi o to, że tam były 3 podpunkty do wypisania...czyli ze 1 można było ominąć tak?

Anka

tak. W jednej grupie treba było wypisać 3 a w drugiej tylko 1

Kasiaczek

nie wiem ile było tych grup ale coś tam babka uprzedzała że każdy ma inne zadania na kartce